زيارة وفد من الجامعات الصينية إلى مدرسة فيكتوريا كوليدج وجامعة بدر

زيارة وفد من الجامعات الصينية إلى مدرسة فيكتوريا كوليدج وجامعة بدر
كتبت: آيات عبادي
في مشهد يعكس روح التعاون الدولي وتبادل الخبرات، استقبلت مدرسة فيكتوريا كوليدج (كلية النصر بالمعادي) وجامعة بدر وفدا من بعض الجامعات الصينية، في زيارة تهدف إلى تعزيز التعاون الثقافي والتعليمي بين البلدين.
أعرب أعضاء الوفد عن إعجابهم بالبنية التحتية المتطورة وأساليب التعليم المبتكرة بمدرسة فيكتوريا كوليدج، رغم قدم المباني التاريخية وإظهار الطراز المعماري الفريد من نوعه.
وأكد المسؤولون أن هذه الزيارة تفتح آفاقاً جديدة للتعاون المشترك بين الجانبين، مع التركيز على تبادل الخبرات في مجالات التعليم، وخاصة المنح الصينية الموجهة للعرب والمصريين بشكل خاص.
كما أعرب أعضاء الوفد الصيني من جامعة شي آن جياو تونغ عن ترحيبهم بتعزيز التعاون الأكاديمي والثقافي مع الجانب المصري، مشيدين بالإمكانات التعليمية المتطورة التي شاهدوها خلال الزيارة لكلية النصر وجامعة بدر.
وأكد شان جي وي، نائب رئيس الجامعة، أن هذه الزيارة تمثل خطوة مهمة نحو تبادل الخبرات وتطوير الشراكات الأكاديمية، خاصة في مجالات البحث العلمي والتعليم العالي.
يذكر أن الوفد الصيني يتكون من عدد من الشخصيات البارزة مثل شان جي وي (نائب رئيس الجامعة)، وليي يا قوا (نائب عميد كلية الهندسة الميكانيكية)، وچانغ سي تسونغ (نائب عميد كلية الدراسات العليا)، وتيان ميي (نائب عميد كلية التربية الدولية)، وقو بينغ (مساعد عميد كلية الهندسة الكهربائية)، بالإضافة إلى تانغ تشينج لونغ (مساعد عميد كلية الطاقة والقوة).
جدير بالذكر أن جامعة شيان جياوتونغ قد وقعت مذكرة تفاهم مع كلية النصر بالمعادي – فيكتوريا كوليدج – بشأن “مركز اكتشاف المواهب”، حيث ستحظى المزيد من الطلاب المتميزين بفرصة الدراسة في جامعة شيان جياوتونغ.
وحضر من الجانب المصري ممثلون عن شركة AIM للخدمات التعليمية، منهم أ.د شريف أبو المجد أستاذ الهندسة بجامعة حلوان ورئيس مجلس الإدارة، م. خالد عبد الكريم المستشار التعليمي، ود. أم هاشم وهبة رئيس مجلس إدارة شركة الحلول الذكية للتعليم الرقمي والمنظم للزيارة والممثل لشركة ميلشيا إيدو للخدمات التعليمية في الصين د. معروف الملا.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

تدريس مادة الدين في المدارس: باب للاحتقان أم وسيلة للتسامح؟
منوعات

تدريس مادة الدين في المدارس: باب للاحتقان أم وسيلة للتسامح؟

بقلم الفقير نادى عاطف في مجتمع متعدد الأديان مثل مصر، يعد ملف تدريس مادة الدين في المدارس من أكثر القضايا الحساسة التي تحتاج إلى معالجة حكيمة. رغم أن الهدف الأساسي لتعليم الدين هو ترسيخ القيم الأخلاقية وتعزيز الفضائل الإنسانية، إلا أن إدراج المادة كمقرر أساسي ضمن المجموع الكلي قد ساهم، في بعض الحالات، في خلق […]

اقرأ المزيد
التمييز من الطفولة: عزلة مبكرة وخطر مميت في قلب الوطن
منوعات

التمييز من الطفولة: عزلة مبكرة وخطر مميت في قلب الوطن

بقلم الفقير.نادى عاطف منذ سن مبكرة، يتم فصل الطلاب في حصص الدين بناءً على معتقداتهم الدينية، مما يغرس في أذهانهم فكرة أن اختلاف العقيدة يستدعي العزلة والانقسام، بدلاً من تعزيز مفهوم التنوع والاحترام المتبادل. هذا التقسيم الممنهج يخلق حاجزًا نفسيًا غير مبرر بين الطلاب، مما يعزز النظرة الطائفية بشكل غير مباشر. تتفاقم خطورة هذا التأثير […]

اقرأ المزيد
نتائج مخيبة رغم الإمكانات تحليل لأسباب تدني المستوى الدراسي
منوعات

نتائج مخيبة رغم الإمكانات تحليل لأسباب تدني المستوى الدراسي

بقلم د : خالد السلامي 11-01-2025 في كل عام دراسي، ينتظر الجميع بفارغ الصبر نتائج الفصل الدراسي الأول، سواء كانوا طلابًا، معلمين، أو أولياء أمور. لكن المفاجأة هذا العام جاءت مخيبة للآمال، حيث لم تكن النتائج على مستوى التوقعات، على الرغم من توفر جميع المقومات التي تضمن نجاح العملية التعليمية. فنحن نتحدث عن منظومة تعليمية […]

اقرأ المزيد