AUB ومشروعي “Med4Waste” و”نفايات” ينظمون فعالية لتسليط الضوء على التقدم في مواجهة تحديات إدارة النفايات في لبنان

AUB ومشروعي “Med4Waste” و”نفايات” ينظمون فعالية لتسليط الضوء على التقدم في مواجهة تحديات إدارة النفايات في لبنان

نظم المشروع الأوروبي حوكمة حوار المتوسط لإدارة النفايات “ميد فور وايست” (Med4Waste)، الممول من قبل برنامج التعاون عبر الحدود في البحر الأبيض المتوسط (ENI CBC Med)، بالتعاون مع شركاء المشروع في لبنان، وحدة البيئة والتنمية المستدامة في الجامعة الأميركية في بيروت (AUB) لقاء احتفالي بعنوان، “لا تهدروا المستقبل،” الذي عقد في التاسع والعشرين من أيلول الجاري في إطار مبادرة “دوِّرا.” وقد ضمّ هذا المؤتمر مجموعة متنوعة من البلديات والخبراء والخبيرات والمنظمات المجتمعية، فضلًا عن المؤسسات المحلية والدولية لمعالجة قضايا النفايات الملحة في لبنان وتقديم حلول مبتكرة لها.

وقد شكّل لقاء “لا تهدروا المستقبل” منصة لعرض نتائج مشروعَي وحدة البيئة والتنمية المستدامة، “ميد فور وايست” و”نفايات” اللذين يلعبان أدواراً محورية في تفعيل الإدارة المعقدة للنفايات في لبنان. يقوم “ميد فور وايست” بتعزيز أنماطٍ مثالية لحوكمة إدارة النفايات في جميع أنحاء منطقة البحر الأبيض المتوسط. وفي الوقت نفسه، يركز مشروع “نفايات” المموّل من مبادرة الشراكة الأميركية الشرق أوسطية على معالجة قضايا إدارة النفايات الصلبة الملحّة في لبنان من خلال إشراك الشباب بنشاط وتعزيز المشاركة المجتمعية في هذا الجهد.

أتاح المؤتمر فرصة لأصحاب المصلحة الرئيسيين للتعاون، وتعزيز تطوير مستقبل مستدام لإدارة النفايات في لبنان. سبق هذا اللقاء تنظيم مسابقة هاكاثون نظمها مشروع “ميد فور وايست” وانخرط فيه المشاركون والمشاركات بطريقة ممتعة وتعليمية. وخلال هذه المسابقة تعاون المشاركين والمشاركات للإجابة على الأسئلة المتعلقة بدليل إدارة النفايات، وعرض المعرفة التي اكتسبوها من المؤتمر. واختتاماً، تم الإعلان عن الفائزين ومكافأتهم بسخاء. وقد أضاف ذلك عنصرًا من المنافسة والتقدير بالإضافة إلى مقاربة مثيرة لهدف المؤتمر بتعزيز ممارسات الإدارة المستدامة للنفايات في المنطقة.

تدريس مادة الدين في المدارس: باب للاحتقان أم وسيلة للتسامح؟
منوعات

تدريس مادة الدين في المدارس: باب للاحتقان أم وسيلة للتسامح؟

بقلم الفقير نادى عاطف في مجتمع متعدد الأديان مثل مصر، يعد ملف تدريس مادة الدين في المدارس من أكثر القضايا الحساسة التي تحتاج إلى معالجة حكيمة. رغم أن الهدف الأساسي لتعليم الدين هو ترسيخ القيم الأخلاقية وتعزيز الفضائل الإنسانية، إلا أن إدراج المادة كمقرر أساسي ضمن المجموع الكلي قد ساهم، في بعض الحالات، في خلق […]

اقرأ المزيد
التمييز من الطفولة: عزلة مبكرة وخطر مميت في قلب الوطن
منوعات

التمييز من الطفولة: عزلة مبكرة وخطر مميت في قلب الوطن

بقلم الفقير.نادى عاطف منذ سن مبكرة، يتم فصل الطلاب في حصص الدين بناءً على معتقداتهم الدينية، مما يغرس في أذهانهم فكرة أن اختلاف العقيدة يستدعي العزلة والانقسام، بدلاً من تعزيز مفهوم التنوع والاحترام المتبادل. هذا التقسيم الممنهج يخلق حاجزًا نفسيًا غير مبرر بين الطلاب، مما يعزز النظرة الطائفية بشكل غير مباشر. تتفاقم خطورة هذا التأثير […]

اقرأ المزيد
زيارة وفد من الجامعات الصينية إلى مدرسة فيكتوريا كوليدج وجامعة بدر
منوعات

زيارة وفد من الجامعات الصينية إلى مدرسة فيكتوريا كوليدج وجامعة بدر

كتبت: آيات عبادي في مشهد يعكس روح التعاون الدولي وتبادل الخبرات، استقبلت مدرسة فيكتوريا كوليدج (كلية النصر بالمعادي) وجامعة بدر وفدا من بعض الجامعات الصينية، في زيارة تهدف إلى تعزيز التعاون الثقافي والتعليمي بين البلدين. أعرب أعضاء الوفد عن إعجابهم بالبنية التحتية المتطورة وأساليب التعليم المبتكرة بمدرسة فيكتوريا كوليدج، رغم قدم المباني التاريخية وإظهار الطراز […]

اقرأ المزيد